Цифровая трансформация службы анестезиологии и реанимации: опыт разработки и оценки эффективности образовательной программы
ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ
Аннотация
Введение. Внедрение медицинских информационных систем, структурированной электронной медицинской документации, систем поддержки принятия врачебных решений, интеграция «умного» оборудования и мониторинга в единую замкнутую цифровую среду предъявляют повышенные требования к уровню безопасности данных и цифровых компетенций медицинских работников. При этом фактическая цифровая подготовка специалистов нередко ограничивается краткими инструктажами по работе с отдельными модулями информационной системы либо обучением на рабочем месте без четких образовательных целей, структурированной программы и оценки результатов. В этих условиях представляется необходимым создание специализированной образовательной программы, учитывающей специфику клинических задач анестезиологии и реанимации. Цель исследования — разработать и оценить эффективность внедрения образовательной программы дополнительного профессионального образования по цифровизации службы анестезиологии и реанимации. Материалы и методы. Проведено одноцентровое проспективное интервенционное исследование. Разработана и внедрена модульная программа дополнительного профессионального образования. Результаты. Проведенное исследование показало, что врачи — анестезиологи-реаниматологи экспериментальной группы демонстрировали более высокие результаты по ключевым направлениям деятельности: уровню теоретических знаний, уровню практической подготовки и по итогам выполнения квалификационных тестов (промежуточный / рубежный контроль и итоговая аттестация). Выводы. Служба анестезиологии и реанимации демонстрирует высокую объективную и субъективную потребность в специализированных образовательных программах повышения квалификации по цифровизации, обусловленную сочетанием высоких требований к цифровым навыкам и недостаточным уровнем их исходного формирования. Внедрение структурированной программы дополнительного профессионального образования обеспечивает значимое повышение цифровых компетенций, что подтверждается ростом результатов стандартизированного тестирования.
Библиографические ссылки
1. Постановление Правительства РФ № 140 от 09.02.2022 «О единой государственной информационной системе в сфере здравоохранения». Доступно по: http://www.consultant.ru/document/ (дата обращения: 19.09.2025).
2. Указ Президента РФ № 254 от 07.06.2019 «О стратегии развития здравоохранения в РФ на период до 2025 года» — признано приоритетным. Доступно по: http://www.consultant.ru/document/ (дата обращения: 19.09.2025).
3. Гусаров В.Г., Замятин М.Н., Гороховатский Ю.И., Теплых Б.А., Ловцевич Н.В., Лисиченко И.А., Борисов Ф.Ф., Лузин М.В., Шабулдо И.Н. Безопасность пациента как основа стратегии развития службы анестезиологии и реаниматологии Пироговского центра. Вестник Национального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова. 2022;17(4):4–12. https://doi.org/10.25881/20728255_2022_17_4_2_4. EDN: EIILXF.
4. Гусев А.В., Зингерман Б.В., Тюфилин Д.С., Зинченко В.В. Электронные медицинские карты как источник данных реальной клинической практики. Реальная клиническая практика: данные и доказательства. 2022;2(2):8–20. https://doi.org/10.37489/2782-3784-myrwd-13. EDN: HMDMZY.
5. Проценко Д.Н., Ларин Е.С., Шмушкович Ю.И. Информационные сервисы и искусственный интеллект в помощь врачу — анестезиологу-реаниматологу. Московская медицина. 2024;1(59):76–80. EDN: CTRYAH.
6. Сидоров К.В., Евдокимов А.О., Осмоловский И.С., Швырёв С.Л., Кобякова О.С. Электронный медицинский документооборот в условиях цифровой трансформации здравоохранения. Врач и информационные технологии. 2024;(4):6–19. https://doi.org/10.25881/18110193_2024_4_6. EDN: OYCDZU.
7. Труханова И.Г., Гуреев А.Д., Колдов А.В., Измалков Н.С., Зинатуллина Д.С. Построение архитектуры внутрибольничной МИС на примере цифровизации Аи Р. Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. 2023;(6):187–191. EDN: JBJUXT.
8. Карпов О.Э., Гусаров В.Г., Замятин М.Н., Коцюбинский Д.В., Здирук К.К., Романюк Т.И. Интеграция цифровых решений в работу службы анестезиологии и реаниматологии многопрофильной клиники. Вестник Национального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова. 2020;15(3-2):106–113. https://doi.org/10.25881/BPNMSC.2020.33.66.020. EDN: HMKIXY.
9. Гурцкой Л.Д., Зудин А.Б., Мелерзанов А.В. Телемедицина и цифровые технологии в образовательных программах подготовки медицинских кадров высшей квалификации. Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2023;31(4):625–631. https://doi.org/10.32687/0869-866X-2023-31-4-625-631. EDN: DRMEVA.
10. Демкина А.Е., Коробейникова А.Н. VR-технологии в медицинском образовании. Управление качеством. 2024;(7):50–59. https://doi.org/10.33920/pro-01-2407-08. EDN: UHGKJJ.
11. Зарубина Т.В., Карась С.И., Николаиди Е.Н. Стратегии преподавания медицинской информатики. Высшее образование в России. 2016;(3):165–168. EDN: VQALKV.
12. Мелерзанов А.В., Алмазов А.А., Трунин А.О., Римская Б.А., Александрова О.Ю. Подготовка кадров для цифрового здравоохранения и анализ профессиональных стандартов. Врач и информационные технологии. 2020;(2):64–71. https://doi.org/10.37690/1811-0193-2020-2-53-71. EDN: FSIRQG.
13. Щеголев А.В., Андреенко А.А., Струков Е.Ю., Лахин Р.Е., Цыганков К.А. Опыт применения симуляционного обучения при подготовке ординаторов по специальности «анестезиология-реаниматология». Военно-медицинский журнал. 2024;345(7):12–20. https://doi.org/10.52424/00269050_2024_345_7_12. EDN: BQHAJS.
14. Горбань В.И., Алексанин С.С., Рыбников В.Ю. Цифровые технологии в анестезиологии и реаниматологии. СПб.: Наукоемкие технологии; 2025. EDN: IZWGBQ.
15. Горбань В.И., Бахтин М.Ю. Инновационные технологии в анестезиологии и реаниматологии, с базовым курсом основ цифровизации. СПб.: Наукоемкие технологии; 2025. EDN: YQMWVH.
